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「跑跑跳跳闖關去，突破的不只是遊戲重重的關卡，更是跨越偏鄉弱勢的重重限制，開啟心靈交流的另一扇窗。」國立東華大學東區數位學伴中心於5月25日在校內舉辦德武、松浦、樂合、卓溪、卓楓、富里、豐濱、忠勇、忠孝等九所國小的聯合相見歡活動，動員校內七大學院各系所擔任帶班督導與大學學伴共襄盛舉，參與活動的大小學伴逾三百人，讓小學伴們留下了深刻美好、新鮮有趣的大學校園參訪經驗。
教育部「數位學伴線上課業輔導服務計畫」始於民國95年，國立東華大學自民國97年擔任東區輔導中心，目前由花師教育學院課程設計與潛能開發學系高台茜教授擔任計畫主持人，劉明洲教授及特殊教育學系林玟秀助理教授擔任共同主持人。對於地處偏鄉、學習資源相對匱乏的學童來說，能夠擁有長期穩定的陪伴關係相當重要，透過本次相見歡參訪活動，希望擴展小學伴的視野，親身體認「自由、開放、和諧、卓越及樸實」的大學校園人文風範，活動內容包含認識東華大學、各學院參訪、社團表演以及經驗分享。
參訪活動的首站為知識之庫─圖書館，看見多元豐富的藏書量，小學伴不禁發出了讚嘆聲，且更在一樓的兒童圖書區流連忘返。接著分別前往各學院，由帶班督導與課輔老師進行精心準備的闖關遊戲，從活動中認識系所特色。下午安排大小學伴分享參觀心得，並由卓楓國小帶來布農族八部合音，天籟般的優美吟唱贏得了熱烈掌聲。此外，東華大學管樂社的悠揚樂聲令人心曠神怡、魔術社的神乎其技讓全場驚呼連連、敖屋福利社的狗兒聰明乖巧惹人憐愛、烏克麗麗社帶來的輕快組曲更帶領了大小學伴一同歡唱。
活動最後，大小學伴們彼此交換小卡片，有人相互約定下次再見面，更有人勉勵小學伴要認真讀書、聽老師的話。「數位學伴線上課業輔導服務計畫」從早期的減少城鄉差距，到落實品德教育，至今時看見大小學伴一起努力、成長、進步，大學伴想著如何達到發揮適性教學的最高效益，小學伴則努力想要成為模範生，彼此更是感謝對方讓自己蛻變。數位學伴提供大學生與小學童共同孵夢的平台，本次活動的圓滿成功，是讓無數夢想起飛的預告，更是為了邁向美好的未來而助跑。
對於參與教學的課輔老師來說，正如《老子》云：「聖人不積，既以為人，己愈有。既以與人，己愈多。」在付出心力與汗水的活動中，獲得了偌大的感動與成長。
