宜蘭中華國中-楊悠娟老師帶領仿生設計體驗

「我用牙籤沾棉花糖，這樣就可以把米黏起來了！」國立東華大學自然資源與環境學系楊悠娟教授團隊，持續推動結合「仿生學、動手做」的「仿生與環境」科普推廣，從10月起已辦理5天8場科普推廣活動。活動地點包含觀光景點及國中，參與師生及民眾565人次。

宜蘭中華國中-鳥喙仿生活動

東華大學通識課程「仿生與環境」師生每學期到壽豐鄉立川漁場，已持續辦理12次闖關活動。為延伸大學生學習經驗，今年10月開始，招募已修畢課程的同學進行服務學習，由同學自主設計「自由參加、非商業、有趣、科學、環境教育」的動手作體驗。培訓由楊悠娟教授協助「探究與實作」設計、立川漁場余桂鳳老師協助解說訓練，每次活動後三方共同檢討成果。10月19日和11月10日的活動，大學生關主陪伴參與的學生與民眾，體驗「燃燒」的酒精槍、硬度比一比的「貝殼實驗」，蛋白質與碳酸鈣複合的貝殼結構，讓大小朋友們驚呼連連，在認識仿生設計的神奇時，也激發對科學興趣。現場有民眾對如何處理黃金蜆殼很好奇，鼓勵環境學院同學找出廢棄物循環使用方式，對環境能有更實際幫助。

透過東華大學趙涵㨗校長 「FUN科學到東部」科普計畫安排，楊悠娟教授團隊於11月12-16日分赴花蓮自強國中、屏東明正國中及宜蘭中華國中進行「仿生設計體驗」，讓學生們直呼好玩。從圖文結合的仿生入門，到實際動手操作的「生態與產品配對」、「鳥喙與食物」及「蓮葉效應」，激發學生們求知慾和好奇心。「可以從飛機外觀判斷出與老鷹有關」、「湯匙一次只舀一粒米很難」、「棉花糖和豆子很好吃！邊吃邊玩的設計很有趣！」活動中學生與老師熱情討論回饋互動，增加對仿生的好奇與認同。

主辦人楊悠娟副教授表示，感謝大家肯定，下一場活動於12月14日於立川漁場舉行，邀請大家來捧場，體驗「您動手做（Do it by yourself）、我教中學（Learn it by teaching）」的樂趣，認識「師法自然」之美，增進對生態及環境的關心。

更多活動資訊請參考〈全民x仿生x環境〉

立川漁場-帶領民眾進行「燃燒」動手做

立川漁場-帶領民眾進行貝殼效應

花蓮自強國中-仿生設計配對活動

花蓮自強國中-楊悠娟老師帶領進行仿生設計體驗

屏東明正國中-仿生入門介紹

屏東明正國中-蓮葉效應DIY