學童製作仿生獸競賽

國立東華大學科學教育碩士班於7月2-4日在銅蘭國小辦理為期3天的愛迪生出發科學營，由教育與潛能開發學系古智雄教授帶領，以科學實作為主題，讓學生從簡單的實作中學到科學知識。

參加科學營隊的孩童為銅蘭國小3-5年級，活動總召管介銘、副總召林均翰及課程講師等，皆為東華大學科學教育碩士班的學生，期望學以致用並推廣在地深耕的科普活動。活動內容包含「GoGoFeet仿生獸」、「颱風追追追」和「3D列印筆」，結合STEAM（Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics）及Maker學習模式，讓學生從實作中體驗到科學原理。

從「GoGoFeet仿生獸」瞭解模仿生物的構造及原理，取其優點來學習，更讓人讚嘆大自然的奧妙。從「颱風追追追」不但認識颱風，還讓學生試著當主播實際報導颱風新聞，更增進學生的「臺風」。從「3D列印筆」課程中，讓學童能將科技運用在創作及生活中，瞭解3D的意義、3D列印技術與種類及各種列印的優缺點，更運用此技術發揮無邊無際的想像力與科技接軌。

愛迪生小時候在學習路上遭遇許多挫折，不但不被讚賞且只接受正規教育不到5年，但他依然堅毅志學，最後成為偉大的科學家。營隊以此命名就是希望學生能效仿他不屈不撓的學習精神，無論遇到任何挫折困難，都能繼續學習，開拓屬於自己的一片天。

「颱風追追追」小小氣象主播

參加科學營學童操作3D筆

愛迪生出發科學營大合照