在地特色科普教案徵選競賽，獎項由花蓮縣政府教育處課程教學科游淑靜科長（右二）頒發

為讓花蓮學子能由生活中學科學，進而喜愛科學，也愛鄉土，在科技部指導，花蓮教育處協辦下，國立東華大學南花蓮全民科學週舉辦在地特色科普教案設計競賽及小關主科普教學擂臺賽，經過激烈競爭，於5月3日「臺灣科普環島列車」花蓮開幕典禮會場 - 玉里車站，辦理頒獎及第2階段的人氣獎競賽。花蓮縣教育處游淑靜科長代表縣政府頒獎時表示，花蓮的科學教育正逐漸萌芽，感謝東華大學、科技部共同致力於偏鄉科普。

小關主們與教案設計教師投入現場科普闖關實作教學，闖關師生與民眾熱情響應

科普教案競賽第2名為玉里高中王獻樟老師的「化紙乾坤」，探討造紙過程、紙質的酸鹼性及對環境可能的影響與利用「廣用酸鹼指示劑」在不同酸鹼質的紙上畫出金針花。第3名有2名，分別為台東縣立三和國小顏冠明老師的「魔法之泉～蝶豆花」，利用蝶豆花作為酸鹼指示劑變色情形，調出好喝好看的飲料。另1位為台北市立古亭國小林碧惠老師的「天然柚香優潔淨」，使用柚子製成清潔劑。本次首獎從缺，主辦單位表示因花蓮還有許多寶藏值得開發成教案，因此保留第1名。獲獎者顏冠明老師提到，第1次設計科普教案即受到肯定，看到學生臉上驚喜連連、滿足於學習的表情，令人很感動。

小關主科普教學擂臺賽為南花蓮全民科學週計畫合作學校的小關主限定競賽。計畫主持人東華教育系林靜雯教授表示，鑑於南花蓮各校學生數少，教師流動率大，希望藉著競賽訓練小關主，加強學習動機與鼓勵有心在科學發展的師生。歡迎南花蓮各校成為合作夥伴學校，共同為學生的科學學習及科普推廣努力。

小關主科普教學擂台賽，東華大學教育與潛能開發學系教授兼主任秘書古智雄（右一）頒獎鼓勵獲獎學子

兩項競賽配合科技部科普列車玉里站開幕，擺設闖關關卡，競爭人氣獎首獎1萬元獎金，吸引許多在地師生和民眾支持。最後教案組得獎者為「化紙乾坤」，小關主競賽得獎者為「鄉情化藝」。東華大學同學協助設攤，除觀摩得獎作品也親自擔任關主和學生互動，咸認獲益很多。

在地特色科普教案設計競賽及小關主科普教學擂臺賽在南花蓮全民科學週計畫培訓完畢後，明年一月又會開始徵獎，歡迎各界高手共同為提升花蓮學子及社會大眾的科學素養而努力。