於會場外的靜態成果展出

國立東華大學觀光暨休閒遊憩學系106級畢業專題成果發表會 - 「鑑古觀今，FUN肆遨遊」，於12月3日圓滿落幕。觀遊系4年級的學生們將在學期間所學習的知識與技能，結合當地觀光產業、社區人文、自然生態，於成果會透過口說報告、靜態的海報展覽，並搭配影片呈現豐富的活動成果。

觀遊系畢業專題計畫主要是由學生於大三下學期時選定某個休憩、觀光、餐旅業者或是社區進行為期一年的專題探討，並搭配一位老師的指導。希望能結合學生小組的課堂知識、創意、小組的討論、老師的指導與業者的建議，提供一個優良的實務學習機制，以互補學校內的學習方式。期望藉由此機會讓學生得以思索個人適合的生涯路徑與機會，同時在畢業專題執行過程中表現優異的學生也可得到正式應聘工作之機會。

此次畢業專題成果發表會共有8組畢業專題團隊，各組團隊絞盡腦汁發想與以往不同的新穎題材，讓這次成果發表會內容豐富且多樣化。此次主題包含環境深度旅遊、學童夏令營、宗教觀光、社區遊程規劃、海洋教育遊程規劃、東華國際生遊程規劃、銀髮族遊程規劃、花蓮在地行銷，展現了東華觀遊系多樣的學習成果。

「那些年，爸媽的小時候」，777團隊替平和國小同學，舉辦為期五天夏令營，希望透過一系列的課程讓小朋友能了解到父母的童年生活，進而創造話題增加親子間的互動。

「布拉旦使者」，替特陸谷T.R.K撰寫行銷方案，推廣溯溪活動，和原住民特色文化，將文化、運動、休閒與教育融合，扭創出全新體驗的深度文化之旅。

「奇廟旅程 ，作伙來勝」，鴻旺工作室與花蓮勝安宮合作，以健全導覽系統及舉辦文化體驗營為主，推出導覽手冊、七款Q版神明戳章、QR - code語音導覽以及主動邀請年輕族群一起揭開宗教文化的神秘面紗，一窺文化觀光的內涵。

「享海，好舟到」，漂飄團隊與蘇帆海洋文教基金會合作，藉由海洋獨木舟的體驗及校園講座的方式推廣海洋教育的理念，帶領大家更加親近這片珍貴的海洋。

學生與業者、老師們大合照

「交換回憶」，與東華大學國際處合作，讓外籍生來到東華讀書之外，也要讓他們認識花蓮在地，不同文化之間的交流，激盪不一樣的火花，「讓世界看見花蓮，在花蓮看見世界」。

「踏青Touching」，踏青Touching團隊以騎乘單車的方式漫遊花蓮鳳林鎮，以深度、體驗、交流為主軸的遊程活動，將熱愛這塊土地的心傳達給來到花蓮的兩岸學生。

「伴仔，今日去契投！」，七頭狼團隊，帶著爺爺奶奶、大哥大姐們上山下海、遊山玩水，為銀髮族人口塑造更美好的休閒遊憩體驗。

「老，不老」團隊表示，「Old But Gold」是團隊的信念，老事物就像黃金一樣，永遠珍貴、閃耀。GOLD團隊用最真實的視角，製作出了一本屬於成員們眼中花蓮的刊物，全然呈現出花蓮帶給彼此的感動。

觀遊系系主任張景煜表示，畢業專題課程的設計，讓大學生在畢業前，透過校外產官學合作專業實務課題的挑戰，結合理論與實務了解產業生態，期許培養學生專業知識與職場處事特質，促進產官學交流與合作發展，使本系畢業生學以致用，落實畢業即可就業之目標。